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听后感
作者:内有说明    文章来源:不详    点击数:    更新时间:2007-5-2
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    听特级教师的课是一种享受,本周听了两天特级教师的观摩课,感受颇深,他们上课的那种实在、灵活、与学生和谐融洽的气氛等,对我以后的教学有很大的指导作用。作为一名数学教师,我从教学方法、教学理念的角度细细聆听了特级教师的每一堂课,现就徐斌老师的《确定位置》一课。谈一谈我的感受:

一、 创设问题情景,激发学习需求

徐斌老师在上课开头,让学生按座位号寻找自己的新座位,并在其中故意设置了某些障碍,这一导入设计,创设了问题情景,马上激发了学生的兴趣与需求,使教学活动立刻进入最佳状态。V这一方对我以后的教学有很大的指导做用。

二、 拓宽知识面,丰富课堂教学内涵
除了完成课本上的教学内容,徐斌老师还联系生活补充了许多实际例子,不但强化了学习内容,而且增加了生活知识面,如;怎样找火车飞机座位等。他嫩抓取典型的生活情景,将课堂延伸至广阔的生活中,丰富教学内涵。

三、 真实自然,动态生成

听特级教师的课,总觉得心情愉快轻松,师生关系亲切融洽,课堂氛围真实自然而无刻意做作之感。虽然徐斌老师说他已经否定了自己先前的教学理念,但是,我们若要达到他现在的境界,还应脚踏实地的从他过去的结构严谨、精雕细琢多层并进,愉快交流这些阶段一路走来,只有经过长期研究与积累,才能真正提高我们的教学艺术,只不过,我们因为有了他们的探索,比他们当初更清楚自己将要做什么!
总之,感谢学校领导为我们提供了一个很好的学习机会,教学是一个不断探索的过程,在以后的教学中要不断学习,不断提高,使枯燥无味的数学课变得生动活泼。

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