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长方形周长的计算简案
作者:内有说明    文章来源:本站收集    点击数:    更新时间:2007-5-2
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长方形周长的计算简案(1985年)

一、选用教材:人教版五年制小学数学第四册(1982年版)

二、教学目标:1、理解长方形周长的含义。

2、能正确计算长方形的周长。

三、教学过程:

1、复习正方形的特征。

2、教学新课。

⑴教具演示:用绳子把长方形围一周,把绳子拉直在尺子上量一量。板书:这一周长就是这个长方形的周长。(提示课题)

⑵练一练,用皮尺绕小黑板一周,量量它的周长是多少?

10厘米

⑶把一段铁丝围成一个长10厘米,宽6厘米的长方形。

6厘米

6厘米

10厘米

10厘米

6厘米

6厘米

10厘米

学生求出这个长方形的周长:10+6+10+6=32(厘米)

学生观察、讨论:长方形的周长与长方形的长和宽的关系。

⑷例1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,周长是多少厘米?师生一起完成。

⑸练习:量出物体的长和宽,并求出它们的周长。

 

桌子面

书本面

练习本面

 

 

 

 

 

 

周长

 

 

 

三、小结。(略)

四、作业。(略)

附:教材

 

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